〈 72화 〉50-1) 가슴이 부푸는 병이 든 나는 체육교사에게 수영수업을 토플리스로 받도록 말해졌다(1)

50-1) 가슴이 부푸는 병이 든 나는 체육교사에게 수영수업을 토플리스로 받도록 말해졌다(1)
#남자시점 #여성화유방증 #성동일성장애 #성전환 #TS #여장 #성희롱 #괴롭힘 #노출 #단체 #백합 #난교

최근 체육계의 괴롭힘이 문제가 되고있지요.

실은 나도 고등학교 때, 체육교사로부터 강압적인 명령을 받은 적이 있었습니다.

와이드쇼를 보고 있으면 당시를 생각해 냈으므로 괜찮으면 나의 이야기를 들어주세요.

고등학교 시절의 나는 간장을 앓고 있었습니다.

그 병 자체는 생명에 이상 없었습니다만, 나의 간장 기능은 저하하고 있고 몸이 항상 나른한 상태였습니다.

또한, 그 병이 원인으로 나는 다른 병도 발병하고 있었습니다.

그것은 “여성화유방증”이라고 불리는 호르몬 밸런스의 부진이 원인으로 남자인데 가슴이 부푸는 병이었습니다.

의사에 따르면 보통 남성이라도 소량의 여성호르몬이 분비되고 있다고 하고, 건강한 남성은 여성호르몬을 곧바로 간장이 분해해 줍니다만, 나의 경우에는 간 기능이 저하하고 있었으므로 여성호르몬을 잘 분해할 수 없어 체내의 여성호르몬 농도가 항상 높은 상태였습니다.

의사는 “여성화유방증”의 치료약은 없다고 말했지만, 간장의 병이 나으면 호르몬 밸런스도 정상으로 되어 가슴의 부푼 곳도 자연스럽게 낫는다고 말해주었습니다.

나는 간장의 병을 치료하는 것에 전념했습니다.

그러나, 그 치료중에도 나의 가슴은 계속 부풀어, 사춘기 한가운데였던 나는 자유롭게 비빌 수 있는 가슴을 손에 넣어, 매일 저녁마다 자신의 가슴을 비비고 있었습니다.

남자의 본능인지 남자로서 부드러운 가슴을 만지는 것은 기분 좋고, 또한 기본적으로 여성과 같은 구조의 가슴은 손대어지는 것도 기분 좋게 느껴져 나는 자신의 가슴을 비비는 것을 멈출 수 없었습니다.

그 탓인지 나의 딱딱하게 부풀어 있었던 가슴은 푹신푹신한 감촉이 되어, 크기도 C 컵 정도였습니다.

그러나, 타인에게 가슴이 부풀어 있는 것을 알려지고 싶지 않았던 나는 코스프레를 하는 여성이 남장을 할 때 장착하는 “가슴 으깨기” 라고 불리는 탱크톱을 입고 가슴의 부푼 곳을 숨기고 있었습니다.

덕분에 나는 동급생에게 가슴이 부풀어 있는 것을 알려지지 않았습니다만, 여성호르몬의 영향은 가슴뿐만 아니라 몸 전체에 이르고 있고, 나는 남자 교복을 입고 있어도 여자로 오인당하는 일이 늘어났습니다.

나의 몸은 초경을 하기 시작하는 여자아이처럼 어른의 여자에게 변화하고 있고, 가슴이 부푸는 것 이외에도 잔털이 없는 매끈한 피부가 되거나, 웨스트가 잘록해져 오거나, 엉덩이도 여성처럼 둥글게 커지고 있었습니다.

또한 근육이 발달하지 않는 나의 손이나 다리나 목은 가늘고, 뒷모습은 여성 그 자체로 사복의 나는 여자아이로 밖에 보이지 않았습니다.

그런 나는 남자 화장실에 들어가면 안에 있는 사람에게 2번 봐지거나, 남자 친구와 둘이서 놀고 있으면 남녀의 커플로 착각되거나 했습니다.

나는 필사적으로 몸이 여성화하고 있는 것을 숨기려고 했습니다만, 아무래도 피할 수 없는 사태가 발생했습니다.

그것은 수영의 수업이었습니다.

상반신 알몸이 되는 수영의 수업으로는 가슴의 부푼 곳을 숨기는 것은 불가능했습니다.

나는 수영의 수업을 쉬게 해주기 위해, 체육의 S 선생님에게 상담했습니다.

나중에 생각하면 가슴이 부풀어 있는 것을 정직하게 상담하면 좋았습니다만, 가슴이 부풀어 있는 것을 선생님에게도 말하고 싶지 않았던 나는 막연하게 알몸을 보여지는 것이 부끄럽기 때문에 체육을 쉬고 싶다고 말해버렸습니다.

S 선생님은 나의 말을 들으면 열화와 같이 분노하기 시작했습니다.

“또 너인가! 그런 이유로 체육의 수업을 쉴 수 있다고 생각하는 것인가! 까불지 마! 나를 놀리고 있는 것인가! 절대로 견학은 인정하지 않는다!”

나는 간장의 병의 탓으로 종종 체육의 수업을 견학하고 있고, 그런 나를 S 선생님은 좋게 생각하지 않았습니다.

또한 외형이 남자답지 않은 나는 S 선생님으로부터는 연약하고 한심한 남자로 보인 것 같아

“너 같은 계집애 같은 놈은 내가 다시 단련한다!”

라고 말해, 감정적이 된 S 선생님은 그 후에도 나를 계속 매도했습니다.

S 선생님은 The 체육계와 같은 느낌의 사람으로 외형은 선생님이라기보다 야쿠자에 가깝고, 나 이외의 학생에게도 강압적이거나 성희롱을 일상적으로 하고 있고, 근성마저 있으면 무엇이든지 할 수 있다고 생각했습니다.

또한 S 선생님은 어떤 경기의 일본 대표 선수였다고 하고, 선수 시절부터 이사장과 친해 그 커넥션으로 체육교사였으므로 다른 선생님도 이사장과 친한 그에게는 참견할 수 없어 학교에서는 제멋대로인 모 대학의 미식축구부의 감독과 유사한 상황이었습니다.

나는 손쓸 수 없게 된 S 선생님을 달래기 위해 다음날에 다시 간장병의 진단서를 가지고 담임 선생님과 함께 S 선생님에게 갔습니다.

그러나 S 선생님은

“너는 알몸을 보이고 싶지 않기 때문에 수영을 쉬고 싶다고 말했잖아? 어째서 관계없는 진단서를 가져왔어! 애초에 이 진단서는 진짜인가!”

라고 말하고 병원에 확인 전화를 걸었습니다.

병원의 선생님과 이야기를 한 S 선생님은 진단서가 진짜인 것을 인정했습니다만, 나의 병이 수영수업을 받을 수 없을 정도의 중병이 아닌 것도 알았습니다.

“병원의 선생님도 네가 풀에서 헤엄치는 것은 문제 없다고 말하고 있었어! 어째서 거짓말 하는거냐!”

S 선생님이 말하고 있는 것은 틀리지 않았고, 부푼 가슴을 보이고 싶지 않았던 나는 수업을 쉬는 이유를 간장병의 탓으로 하고 이야기를 살짝 바꾸고 있었습니다.

그러나 흥분한 S 선생님은 나의 용모나 함께 있는 담임 선생님까지 비난하기 시작해, 어제와 같이 갖은 험담을 퍼부어 왔습니다.

나는 그런 S 선생님의 태도에 점점 화가 치밀어 왔습니다.

아마 이 장소에서 “가슴 으깨기”를 벗고, 부푼 가슴을 보이면 S 선생님도 이해해 줄 것이었습니다만, 나는 선생님을 곤란하게 하는 방법이 생각났으므로 자신의 가슴이 부풀어 있는 것을 털어놓지 않고

“알았습니다! 수영수업은 받습니다! 선생님이 그만두라고 말해도 나는 수영수업을 계속 받습니다!”

그렇게 말하면 S 선생님은

“당연하지! 내가 너에게 수영수업을 쉬라고 할 리가 없다!”

하고 나의 기대대로의 말을 말해 주었습니다.

내가 생각한 S 선생님을 곤란하게 하는 방법이란, 내가 모두의 앞에서 가슴을 노출시키는 것이었습니다.

그것은, 내가 가슴을 보여지면 곤란한 것과 같이 내가 가슴을 노출시키는 것은 학교측도 곤란한 것이라고 깨달았기 때문이었습니다.

게다가 그것이 S 선생님의 지시가 되면 선생님의 책임문제는 피할 수 없을 것입니다.

나는 모두의 앞에서 부푼 가슴을 노출하는 결심을 했습니다.

그리고 어차피 가슴을 노출한다면 보다 여자같은 쪽이 효과가 있다고 생각해, 나는 의도적으로 여자다워지기로 했습니다.

그때의 나는 여자같은 몸이 된 자신을 드러내는 것으로 문제를 일으켜 S 선생님을 곤란하게 하는 것밖에 생각하고 있지 않았습니다.

지금 생각하면 그때의 자신은 좀 이상했습니다만, 당시의 나는 어떻게 하면 S 선생님이 곤란할지 그것 밖에 생각하고 있지 않았습니다.

그날부터 나는 자신이 보다 여자같이 보이도록 여러가지 준비를 했습니다.

원래 무리하게 남자답게 하고 있었던 내가 여자다워지는 것은 어렵지 않았습니다.

우선 하반신의 볼록하게 부푼 곳을 “가슴 으깨기”를 산 코스프레 숍에서 찾아낸 “성 리버시블 팬티”라는 상품을 사용하기로 했습니다.

“성 리버시블 팬티”는 여장을 하는 사람을 위한 팬티로 스타킹과 같은 소재로 되어 있고, 거기를 팬티의 뒤에 있는 포켓에 넣어 가랑이 밑에서 고정하는 것이었습니다.

그리고 원래 얇았던 체모를 완전히 제모해, 수영수업의 전날 미용실에 가서 머리모양을 여자답게 했습니다.

얼굴도 여성화하고 있었던 나는 앞머리를 눈썹 밑에서 가지런히 자른 것으로 데뷔한 무렵의 하시모토 나나미 씨를 닮은 인상이 되었습니다.

역시, 머리모양은 사람의 인상을 결정적으로 좌우하는 것으로 나의 외형은 완전히 여자가 되었습니다.

그리고 수영수업의 당일이 되었습니다.

여자다워진 나를 본 동급생들은 놀랐습니다만, 그들은 2시간 후에 더 놀라게 되는 것을 아직 몰랐습니다.

나는 S 선생님을 곤란하게 하기 위해서 머리모양을 바꾸었습니다만, 의외로 나의 새로운 머리모양은 평판이 좋고 특히 여자들이 기뻐하고 있어 평상시 회화를 한 적이 없는 아이까지 나에게 말을 걸어 왔습니다.

“○○군, 귀엽다! 여자아이 같아!”

“실은 호르몬 밸런스가 무너지는 병으로 몸이 여자처럼 되었어”

“엣, 그랬구나… 무언가 미안해…"

“신경쓰지 않아도 돼♪ 거기다 귀엽다고 칭찬받는 것은 아첨이라도 기쁘고 ♪”

“아첨 따위가 아니야! 하지만 그런 병도 있구나…"

나는 여자들에게 자신의 몸이 여성화하고 있는 것을 설명했습니다.

그리고 2시간째의 수업이 끝나, 여자가 교실에서 나가면 옆 클래스의 남자가 체육복으로 갈아입기 위해서 교실에 들어왔습니다.

체육의 수업은 2 클래스 합동으로 하고 있고, 오늘은 남자가 수영으로 여자는 그라운드에서 도움닫기 높이뛰기를 하게 되어 있었습니다.

나는 교실에서 갈아입어도 되었습니다만, 나의 알몸을 본 클래스메이트에게 교실에서 나가는 것을 제지될 수 있는 가능성이 있었으므로 당시 소속해 있었던 배드민턴부의 부실에서 갈아입기로 했습니다.

그리고 부실에서 한 명이 된 나는 교복을 벗어 “가슴 으깨기”를 떼어내고 전라가 되면 “성 리버시블 팬티”를 장착했습니다.

베이지 색의 “성 리버시블 팬티”는 고무와 같은 강한 신축성이 있어, 나의 볼록한 고간을 여자아이의 고간과 같은 형태로 해주었습니다.

그리고 학교 지정의 하프 팬츠 수영복으로 갈아입은 나는, 이제부터 모두에게 생으로 가슴을 보여지게 된다고 생각하면 심장이 파열할 것 같을 정도로 크게 울리고, 다리가 마음대로 떨려 왔습니다.

방의 유리창에 비친 나의 모습은 노출이 적은 하프 팬츠와 대비해, 튀어나온 가슴이 눈에 띄고 옷 갈아입기를 완료하지 않은 여자아이로 보였습니다.

나는 겁이 나서 수영수업을 쉴까 생각했습니다만, S 선생님의 태도를 생각해 내면 분노가 치밀어 오고, 그 분노가 나에게 용기를 주었습니다.


다음화에 계속