〈 73화 〉50-2) 가슴이 부푸는 병이 든 나는 체육교사에게 수영수업을 토플리스로 받도록 말해졌다(2)

50-2) 가슴이 부푸는 병이 든 나는 체육교사에게 수영수업을 토플리스로 받도록 말해졌다(2)
#남자시점 #여성화유방증 #성동일성장애 #성전환 #TS #여장 #성희롱 #괴롭힘 #노출 #단체 #백합 #난교

하지만 갑자기 가슴을 노출하는 것에 저항이 있었던 나는 어깨로부터 목욕타올을 걸고 가슴을 숨겼습니다만, 그래도 나의 가슴이 부풀어 있는 것은 충분히 알 수 있고 몸을 움직이면 가슴이 흔들려 가슴의 형태로 부풀어 있는 목욕타올이 부자연스러운 움직임을 했습니다.

나는 떨리는 손으로 방의 도어를 열어 밖에 나왔습니다만, 동아리 건물 앞에는 아무도 없었습니다.

나는 조금 맥이 빠졌습니다만 동시에 안심했습니다.

내가 있는 동아리 건물에서 풀까지의 거리는 멀고, 본관 옆을 지나가 그라운드를 횡단할 필요가 있었습니다.

내가 본관의 옆까지 오면 쉬는 시간의 학생이 많이 있었습니다만, 그들은 나를 봐도 놀란 리액션을 하지 않았습니다.

내가 생각하는 이상으로 사람은 타인에게는 흥미가 없는 것 같았습니다.

나의 작전으로는 나의 여자같은 몸을 본 학생들이 떠들어 줄 필요가 있어, 이대로는 나의 작전이 실패로 끝나는 가능성이 나왔습니다.

나는 과감히 어깨에 건 목욕타올을 취하고 생가슴을 노출했습니다.

나의 C 컵 크기까지 커진 가슴은 직사광선을 받고 부푼 곳의 아래에 그림자를 만들어, 걸을 때마다 크게 흔들리고 그 존재감을 어필했습니다.

그러자 나의 가슴을 본 학생들은 놀라, 남자들은 눈을 동그랗게 뜨고 여자들은 양손으로 입을 가린 자세로 굳어지고 있었습니다.

이윽고 학생들로부터 환성 같기도 비명 같기도 한 소리가 오르면 전원의 시선이 나에게 집중했습니다.

그때의 나는 너무 긴장하고 있고, 부끄럽다는 감정이 없어져 있었습니다.

나는 웅성거리고 있는 학생들의 앞을 걷고 그라운드에 도착했습니다.

그라운드에는 같은 클래스의 여자아이들이 옆 클래스의 여자아이들과 함께 체육복차림으로 모여 있고, 나의 모습을 보면 안색을 바꾸고 모여 왔습니다.

“○○군! 무슨 일이야!?"

“이거? 조금 전 말한 병의 탓으로 가슴도 커졌어”

“엣! 하지만 아무것도 입지 않고 아무렇지도 않아?"

“어쩔 수 없어, S 선생님에게 병의 진단서를 보이고 수영수업을 견학하고 싶다고 말했지만 안 된다고 말해졌기 때문에…"

“엣! 뭐야 그게! 너무해!”

“사실은 누구에게도 보이고 싶지 않았지만, S 선생님의 명령이기 때문에…"

“S는 최저! 우리도 함께 따라가기 때문에 선생님에게 항의하자!”

여자들은 나에게 동정하고 목욕타올로 나의 가슴을 숨겨주었습니다.

나는 여자들을 아군으로 만드는 것에 성공했습니다.

그리고 여자들과 함께 풀로 향하면 뒤에서 다른 클래스의 학생들도 3교시의 종이 울렸는데도 구경꾼으로서 따라 왔습니다.

풀 앞에는 이미 남자들이 모여 있고, 샤워를 하기 위해서 정렬하고 있었습니다.

그 학생들 앞에는 S 선생님이 서있고, 천천히 걷고 있는 나를 찾아내면

“어이! 무엇을 하고 있어! 빨리 정렬해라!”

하고 소리쳤습니다.

내가 S 선생님을 화나게 하기 위해 일부러 천천히 가까워지면

“빨리 타올을 거기에 걸고 열에 줄서라!”

라고 말했습니다.

나는 S 선생님으로부터 이 말을 끌어내는 것에 성공했으므로 남자들 바로 앞에서 목욕타올을 취하고 가슴을 노출시켰습니다.

나의 가슴을 본 남자들은 놀라, 여자들은 “보지마!” 라고 말하고 나를 감싸주었습니다.

“너… 그거…"

S 선생님의 말이 막히기 시작했으므로 나는

“선생님이 타올을 취하고 알몸이 되라고 말했어요! 내가 진단서를 보여주고 알몸을 보이고 싶지 않다고 말했는데… 나를 구경거리로 할 수 있어 만족했습니까?"

하고 일인칭을 나(보쿠)로부터 나(와타시)로 바꾸고 말하고는 감정적이 되어있었던 나는 눈물을 흘려 버렸습니다.

여자의 눈물은 나 같은 가짜의 여자에게도 유효한 것 같고, 함께 있던 여자들이나 다른 클래스의 구경꾼들로부터 항의의 소리가 올랐습니다.

내가 말한 것은 사실과는 다소 달랐습니다만, 진단서를 보인 것이나 알몸을 보이고 싶지 않다고 한 것은 사실이었으므로 S 선생님은 순간적으로 반론할 수 없었습니다.

반론할 수 없는 S 선생님을 본 학생들은 내가 말하고 있는 것이 사실이라 확신해, 나에게 토플리스를 강요한 성희롱 교사에 대해 맹항의를 했습니다.

풀 앞은 어수선해지고 선생님이나 다른 클래스의 학생이 모여 왔습니다만, 같은 클래스의 여자가 사정을 설명해 주었으므로 나는 입을 다물고 있는 것만으로 아무것도 하지 않아도 되었습니다.

그러자, 여자 체육 선생님이 나의 가슴을 목욕타월로 숨겨 주고

“우선 갈아입읍시다.”

라고 말하고 나를 풀의 앞에서 데리고 나갔습니다.

나는 배드민턴부의 방을 경유하고 양호실에 끌려가면 교복으로 갈아입게 되었습니다만, 분명 S 선생님은 나의 가슴이 부풀어 있는 것을 깨닫지 않았다고 말할 것이었으므로 나는 “가슴 으깨기”를 장착하지 않고 노브라 상태로 교복 셔츠를 입었습니다.

그러자 교복 셔츠는 나의 가슴 형태나 부드러움을 숨길 수 없어, 얇은 천으로부터는 유두가 비쳐 보였습니다.

또한 나는 “성 리버시블 팬티”를 입은 채로 바지를 입었습니다.

평상시의 나는 여자같은 체형을 속이기 위해 바지를 배바지로 입고 있었습니다만, 보통으로 바지를 입으면 나의 하반신은 큰 엉덩이나 잘록해진 웨스트가 눈에 띄어 “성 리버시블 팬티”로 평평해진 고간 덕분에 나의 외형은 남장을 한 여자아이로 보였습니다.

그리고 S 선생님이 교감 선생님이나 다른 선생님을 데리고 사정청취를 위해서 양호실에 왔습니다.

“○○군, 갈아입기가 끝났을까? 교감 선생님이 이야기를 듣고 싶다고…"

양호 선생님이 커튼 너머로 말을 걸어 왔으므로 나는 침대에서 일어서 커튼을 열고 선생님들에게 모습을 보였습니다.

나의 모습을 본 선생님들은 놀랐습니다.

“엣! 잠깐 기다려 줘! 예비의 브라를 가져오기 때문에!”

양호 선생님은 황급히 커튼을 닫아, 나를 남성들의 시선으로부터 지켜주었습니다.

“이제부터 브라를 입히므로 조금 기다려주세요”

양호 선생님이 그렇게 말하면 교감 선생님은

“아니, 이제 됐어! S군! 이야기가 다르잖아!”

라고 하고는 S 선생님과 함께 양호실을 나갔습니다.

확실히 “백문이 불여일견”이었습니다.

나의 크게 부푼 가슴은 100개의 말보다 설득력이 있었습니다.

나는 S 선생님을 곤란하게 하는 것에 성공했습니다.

그러나 그 후가 큰 일이고, 나는 형편상 “가슴 으깨기”를 장착할 수 없게 되었으므로 양호실에 있던 예비의 브래지어를 착용하게 되어 남자들의 호기심의 눈에 노출되게 되었습니다.

나는 태어나서 처음으로 남자로부터 성적인 눈으로 보여졌습니다만, 다행인 것은 같은 클래스의 여자들이 상냥하게 접해 준 것이었습니다.

나는 S 선생님을 곤란하게 하는 것 밖에 생각하고 있지 않았습니다… 그러나 사태는 나의 예상을 초과한 소동으로 발전되었습니다.

그 후의 전말에 대해서는 보통의 남자 고◯생으로는 경험할 수 없는 것만이었습니다만, 이야기가 길어졌으므로 다음은 나중에 쓰겠습니다.

변변치 않은 문장을 끝까지 읽어주셔서 감사합니다.


다음화에 계속