소설리스트

제15일 현장 교육(1) (12/25)

제15일 현장 교육(1) 

 내가 이 후궁 학원에 오고 나서, 벌써 2주간이 경과하고 있었다. 나는 이 2주간, 한 걸음도 이 학원의 밖에 나가지 않았다. 무엇보다 그것은 이 학원에 재적하는 여학생들이나 교직원, 사무원등도 같은 것이다. 이 학원은 일체 외부의 세상과의 접촉을 끊어, 대해안의 고도와 같이 격리된 세계를 만들고 있다. 

 고도와 같은, 이라고 말했지만, 옛날 이야기 등에 나오는 여자뿐이 사는 섬, "여인국."에 비유하는 것이 꼭 맞을 것이다. 3백명 이상의 젊은 여성뿐이 생활하는 여인국. 그곳에 다만 한사람의 남성으로서 게다가 최고의 지위에 있는 인간으로서 나는 존재하고 있다. 이 2주간은 다만 오로지 놀라움과 기쁨과 그리고 애욕으로 가득 찬 날들이 계속되고 있었다. 나의 몸의 주위에는 항상 몇 사람의 여성들이 둘러싸, 언제라도 내가 바라는 대로 육체의 봉사를 해 성욕을 채워 주는 것이었다. 

 아침, 깨어나면 전야의 『밤샘』을 근무한, 아홉 명의 여학생과 한사람의 교직원의 시중드는 사람이, 알몸으로 나의 몸을 둘러싸, "고기 이불"을 만들고 있다. 나는 아침에 발기하고 있는 남근을 그녀들에게 찔러 넣어 잠을 깨는 섹스를 즐긴다. 매일 아침 여기로부터 스케줄이 시작된다. 

 눈을 뜨고의 일발을 끝내고, 전원이 식당에 가, 아침 식사. 여기까지로 전야부터의 『밤샘』담당은 방으로부터 돌아와 간다. 대신에 오는 것은 나의 비서역이기도 한 교직원이나 사무계의 여성들이다. 

 이 2주간의 사이에, 나는 교직원의 15인뿐만이 아니고, 사무 담당의 여성들에게도 손을 대고 있었다. 전원이 조부 니노미야 게이조(二宮敬藏)의 전 애인으로, 그대로 나의 애인에게 쉬프트하게 되었던 것이다. 그녀들은 새로운 "주인님"인 나에게 기뻐하며 육체를 제공하여 나와 "계약"을 나누는 것이었다. 

 나의 이 학원내에서 실시하는 일은, 서류에 대충 훑어보는 것뿐이다. 물론, 머지않아 본격적으로 학원에도 프로덕션에도 경영에 적극적으로 관여해 나가고 싶지만, 여하튼 현시점에서는 하나도 모른다. 나는 교직원이나 사무원의 여성들에게 있을 수 있는 어드바이스 받으면서, 서류에 대충 훑어봐 경영 관계의 지식을 배워 가고 있었다. 

 그 어드바이스 시에, 교사역인 미녀들과 "좋은 일."이 되어 버리는 것은 자연스러운 형편으로, 자주 나는 교장실에서의 업무중에 여성들과 사랑의 즐거움을 나눔을 시작해 끝내거나 하고 있었다. 

 교장실에서는 최소로도 세 명의 미녀가 채우고 있으므로, 일단 시작되어 버리면 최소이어도 4 P가 되어 버린다. 있을 때, 내가 역시 업무중에 수시로 섹스를 시작해 버려, 세 명의 사무원에게 책상에 손을 붙어 엉덩이를 다하고 내게 해 음부를 노출시켜 차례로 페니스를 찔러 넣어 가게 되었다. 그 한창때에 이시다 메구미가 일의 보고를 위해서 교장실에 들어와 버렸던 것이다. 나는 메구미에도 같은 모양을 시켜, 4개의 보지를 차례로 맛봐 가는 5 P에 발전시켜 버렸다. 이 상태로 업무중이라고 해도 난교에 발전하는 것이 흔히 있었다. 

 오전중은 이러한 일을 하고 있을지, 아니면 매일 몇 개의 클래스에서 행해지는 "성교육"의 수업에 출석하게 된다. 

 "성교육"이지만, 세상 일반의 성교육과는 꽤 다르다. 분명히 말해 버리면, 여학생들이 유일하게 경애하며 봉사하는 남성인, "주인님", 즉 교장인 나 한사람에게, "어떻게 봉사하면 좋은가."를 배우는 수업하다. 

 온갖 성의 기초지식으로부터 섹스의 테크닉, 얼마나 남성을, "주인님"을 기쁘게 할까 하는 기술이 철저히 가르쳐진다. 특히 나 개인을 기쁘게 하기 위한 테크닉에 대해서는, 나의 상대를 근무하는 것이 많은 15인의 교직원들이 자신들의 경험을 바탕으로 차분히 가르쳐 간다. 나의 성감대가 어디인가, 특히 어디를 자극하는 것이 약한 것인지, 기호의 체위나 페라나 파이즈리라고 하는 전희봉사의 사고 방식 등, 어쨌든 나 개인의 섹스에 관한 온갖 데이터가 여학생들에게 교육되어 간다. 

 그녀들이 배우고 있는 대상이, 정확히 나 자신인 이유로, 내가 이 성교육 수업에 출석하는 것도 나 자신을 교재로 한 "현장 교육"을 실시할 필요가 있기 때문이다. 

 예로 4월인 어느 날의 오전중에, 2학년의 성교육 수업에 처음으로 나왔을 때의 이야기를 써 보자. 

 내가 담당 교사 메구미 에 이끌려 교실에 들어가고, 학생들이 일제히 기립한다. 그리고 수업전의 인사로서 깊숙이 나에게 고개를 숙여 인사해 구의 것이었다. 그 날의 수업 내용은 "구강 성교."였다. 메구미가 가볍게 사전 설명을 실시해 구강 성교의 효용과 내가 어떤 바람으로 구강 성교 봉사를 즐길까 등을 말해 간다. 

"섹스의 전의 봉사에서, 구강 성교는 가장 유효한 봉사다고 말할 수 있는…입과 혀로, 주인님의 페니스를 자극해 쾌감을 느끼게 하는 것과 동시에, 페니스를 섹스를 향해 딱딱하게 해 줄 수 있는 효과가 있습니다. 또, 여성에게 입으로 성기를 애무하고 있다는 광경은, 남성의 여성에 대한 지배욕구를 크게 채워, 흥분시킬 수가 있습니다. 특히, 두 명, 세 명이라고 하는 많은 사람의 여성에 의한 동시의 구강 성교 봉사는 그러한 효과를 몇 배로 늘어날 수가 있습니다." 

 듣고 있는 것만으로 이쪽이 흥분해 오는 것 같은 이야기다. 

"에서는, 여러분. 저것을 준비해 주세요." 

 "어."란 무엇인가. 이것이 또 굉장한 것이다. 

 여학생들은 각자의 가방중에서, 남성기의 모조물, 이른바 "모형"을 꺼냈던 것이다. 그리고 그 모형은, 실은 사이즈도 형태도 나 자신이 가지고 있는 녀석과 완전히 같게 만들어져 있다. 

  교실내의 여학생들이 일제히 같은 형태의 모형을 가지고 있는 광경은, 역시 장관으로…몹시 음미인 것이었다. 하지만, 소녀들은 이쪽이 반대로 부끄러워질수록 냉정하고 성실한 얼굴로 나의 그것과 꼭 닮은 막대 모양의 물체를 손에 들어, 응시하고 있다. 

"자, 여러분. 지금부터 내가 하는 대로, 따라 해 주세요." 

 이 시간의 교사역인 메구미도 역시 손에 나의 그것을 본뜬 모형을 손에 넣고 있었다. 그리고 부드럽게 양손으로 감싸고, 마치 소프트 아이스크림이라도 빠는 것 같이 입가로 그것을 가지고 가, 우선 시작으로 그 첨단의, 귀두에 해당하는 부분에 가볍게 키스를 했다. 그리고 붉고 작은 혀를 내밀어, 모형의 귀두 부분에 그 혀를 기는 것을 시작했다. 

 모형이 상대라고 해도, 보고 있으면 실로 흥분시키는 광경이었다. 시선을 학생들의 쪽에게 향하고, 학생들도 각각의 모형에 인사의 키스를 하며 그리고 혀를 쓰륵쓰륵 기게하고 있다. 이것을 교실의 여학생 전원, 청초한 제복에 몸에 걸친 30명의 미소녀가 일제히 하고 있으니까, 그 음미함은 보통이 아니었다. 

 메구미의 실연은 미세하게 들이세를 뚫는 것이다. 귀두를 쓰륵쓰륵 빠는 거라고 생각하고, 그 전체를 입에 넣어 보이거나 혀를 귀두 아래가 교살할 수 있는 부분, 이른바 "우산."의 근처에 달리게 해 보인다. 그리고 모형의 줄기의 부분에 입을 대어 하모니카에서도 불듯이 움직이거나 혀로 줄기 전체를 빨고 돌리거나 해 보인다. 그 사이도, 

"여기가, 주인님의 약한 곳입니다. 중점적으로 공격하면서, 한번에 절정에 들이키는 일없이, 적당히 하도록 조심해 주세요." 

 등, 실로 실천적인 어드바이스를 말해 간다. 그 "주인님"이란 나의 일이므로, 그 어드바이스는 듣고 있는 내 쪽이 부끄러워져, 어느덧 나는 얼굴을 새빨갛게 되어 있었다. 

 학생들은 그런 메구미의 설명을 들으면서, 말해진 대로 모형에 혀를 기게 하거나 혹은 입에 넣거나 해 나간다. 주위의 여자아이와 서로 서로 보이면서 연습을 하고 있는 아이도 있다. 또, 보고 있으면 아무래도 능숙하게 할 수 있는 아가씨와 그리 능숙하게 할 수 없는 아가씨가 있는 것 같다. 서로 상대에게 주의나 어드바이스를 하면서 구강 성교의 연습한다고 한다, 정말 이상한 광경이 전개되고 있다. 

 클래스안에는 벌써 나와의 『밤샘』을 끝낸 여학생도 있고(적어도 이 시점에서 반은 그렇다), 대낮에 우연히 나와 서로 사랑하게 된 여학생도 있다. 그러니까 당연 실제로 나의 페니스에 구강 성교 봉사를 한 학생도 적지 않다. 그런 "경험자"가 아직 미경험의 친구에게 있을 수 있는 테크닉이나 나의 반응 등을 가르쳐 주거나 한다. 

 어쨌든 그래서, 교실내는 츄파츄파 하는 혀와 타액이 나는 소리와 학생들이 웅성거리는 소리가 뒤섞여, 떠들썩하다고 할 정도는 아니기는 하지만, 꽤 떠들썩한 상태가 되고 있었다. 

 메구미의 실연은 마지막에 모형 전체를 입에 넣어 버리는, 이른바 deep throat로 끝났다. 이것은 상당히 기술이 있는 것이므로 학생들도 그 흉내에는 고생하고 있었다. 반정도를 입에 넣어 단념해 버리는 아이나, 무리하게 목에 밀기 붐비어 숨이 막히는 학생도 많다. 이것이 모형이 아니고 진짜라면 더욱 큰 일일 것이다. 

"아무튼, 여러분, 무리를 하지 말아 주세요. 천천히 연습하면 머지않아 주인님이 만족해 주실 수 있을테니 착실하게 노력해 주세요. 자, 그럼 주인님에게 현장의 연습을 합시다." 

 여기서, 벌써 흥분 상태가 되어 교실의 구석으로 대기하고 있던 내가 나갈 차례가 된다. 나는 교단의 앞에 놓여졌던, 안락의자에 이끌려 그곳에 허리를 댄다. 메구미가 나의 앞에 무릎 근처에 와, 나의 바지의 벨트를 벗어, 바지를, 그리고 팬츠도 탈이 해 나간다. 그리고 그곳에 우뚝 솟는 페니스에-즉 "진짜"에 쪽, 인사의 키스를 한다. 

 그리고, 방금전 모형에 한 것처럼, 나의 페니스에 혀를 기게하거나 입에 귀두를 포함하거나 "모범 실연"을 학생들에게 보여줘 갔다. 수업에서의 "실연"이란 그 공격하는 방법도 본격적인 것이다. 나는 메구미가 주는 쾌락에 몸을 맡겨 의자 위에서 넋을 잃고 눈감는다. 

 물론, 메구미는 나를 절정까지 오르게 하는 일없이, 적당히 곳에서 끝맺는다. 

"자, 여러분. 차례로 봉사해 주세요. 전원으로 돌 때까지, 주인님을 사정시켜 끝내서는 안되어요." 

"네." 

 여학생들은 건강하게 대답을 하며 학생 번호에 따라 열을 만들었다. 그리고 즉시 최초의 학생이, 나의 페니스의 앞에 꿇어앉았다. 

"주인님…잘 부탁 드립니다." 

"아, 잘, 해 보자." 

 나에게 촉구받아 소녀는 나의 페니스에 손을 뻗는다. 그리고 넋을 잃고 나의 페니스를 응시하고, 메구미도 한 것처럼 우선 인사의 키스를 귀두로 하며 날름날름 혀를 기게 하기 시작했다. 

"어떻습니까?" 

 나의 귀두의 우산이나 줄기에 혀를 기게 하면서, 소녀는 치뜬 눈으로 나의 반응을 듣는다. 

"응응, 능숙해요. 다음은 입에 넣어 보며." 

 나의 지시를 받아, 소녀는 입을 열어, 나의 귀두 전체를 입에 넣는다. 그리고 들이마시듯이 나의 성기에 자극을 주어 왔다. 

"…." 

 소녀 속 안의 테크닉에, 엉겁결에 소리를 높인다. 나는 소녀의 머리에 손을 대며 그 머리카락을 문질러 애무해 주었다. 당분간 이 소녀의 구설 봉사를 즐겨 보고는, 나는 교대를 명했다. 소녀는 갖고 싶어하는 듯한 얼굴로 나의 앞에서 모습을 감추었고, 계속되어 두번째의 소녀가 나의 앞에 무릎을 꿇고. 그리고, 

"주인님…실례합니다." 

 라고 인사하며 나의 고간으로 얼굴을 대어갔다. 역시 이 아가씨도 나의 페니스를 넋을 잃고 바라본 후에 키스를 하며 조용히 입에 넣기 시작했다. 곧바로 계속해 딴사람의 구강 성교를 받고, 그 개성의 차이가 두드러 진다. 혀사용이나 입술의 감촉, 혹은 타액의 양이 완전히 다른 인상을 받는다. 

"응…너도 꽤 능숙하다." 

"감사합니다, 주인님…." 

 양다리의 사이에 꿇어앉고 있어 기특하게 나의 페니스에 봉사를 계속하는 제복의 소녀. 실로 남자의 지배욕구를 돋우는 경치다. 그러나 적당한 곳에서 이 소녀는 끝맺어 다음의 소녀에게 바톤 터치 해 나간다. 이것을 받아 3명째의 여학생이 나에게 인사하며 나의 고간으로 얼굴을 대어간다. 

 이런 상태로 차례차례로 나의 페니스는 소녀들의 입에 넣어져 혀로 빨고 돌려져 갔다. 때 내리고 넋을 잃을 것 같은 쾌감을 느꼈지만, 어떻게든 사정감을 멀어지게 해 전원에게 구강 성교 실습을 베풀어 간다. "실습"이라고 말해도 나에게 있어서는 그녀들로부터 받는 성적 서비스로 바뀌어 없는 것으로, 나는 학생들에게 가끔 얘기해 여러 가지 지시를 내리면서 그녀들의 봉사를 즐겨 갔다. 교사역인 메구미도 옆에서 학생들에게 어드바이스를 내 주고 있었다. 

 나는 고간 쪽은 소녀들에게 봉사받아 대만족이었던 것이지만, 어딘지 모르게 상반신이 외로워지고 있었다. 언제나 전신을 여체로 서비스받는 것이 당연하게 되어 있는 탓도 있어, 대단히 몸의 하반신인 만큼 쾌감이 집중하고, 살기의 밸런스가 나빠져 버린다. 나는 은근히 메구미에 시선을 향한다. 

 과연은, 나와 아마 제일 먼저 피부를 맞된 여성이다. 무언 가운데에 나의 욕구를 메구미는 감지한 것 같다. 메구미는 의자의 팔꿈치 내기에 허리를 가볍게 걸쳐 나의 상반신에 몸을 덮어씌우듯이 안아 따라 왔다. 그리고 나와 농후하고 진한 키스를 주고받는다. 

"나는, 이쪽 쪽으로 주인님에게 봉사하기 때문에, 여러분은 그대로 계속해 주세요." 

 그렇게 지시하고, 메구미는 나의 얼굴이나 목덜미에 혀를 기게 한다. 나는 그녀의 몸을 안으면서, 그 풍부한 가슴을 한 손에서도 매혹하고 껴안는다. 그 사이도 고간의 쪽에서는 학생들에 의한 구강 성교 릴레이를 계속할 수 있어 간다. 이윽고 30명 전원의 "실습"이 종료되었다. 나의 페니스는 말하면, 당장 사정할 것 같을 만큼에 부풀고 올라, 30 인분의 타액을 받아 미끌미끌 빛나고 있다. 전원의 릴레이가 끝났다고 깨달은 메구미는, 나의 상반신에의 애무를 중단하며 다음의 지시를 소녀들에게 주었다. 

"여러분, 자 다음은 복수의 여성에 의한 구강 성교 봉사의 실습입니다. 또 최초의 학생으로부터, 이번은 두 명씩으로 동시에 봉사를 해 가 주십시오." 

 그 만큼 말하고, 메구미는 또 나의 입에 그 입을 나누어주어, 혀를 얽히게 할 수 있다. 학생들은 말해지는 대로 두 명일조의 페어를 15조 만들고, 또 차례로 줄지어 온다. 그리고 최초의 아이와 두번째의 아이의 페어가 함께 나의 양 다리의 사이에 비집고 들어가, 고간에 2개의 얼굴을 대기 시작했다. 

"자, 우선은 양쪽 옆으로부터 동시에…." 

"응." 

 두 명은 가볍게 상담하며 나의 페니스에 양쪽 옆으로부터 동시에 혀를 기게 하기 시작했다. 2개의 혀가, 나의 페니스의 줄기의 부분을 상하에 움직여, 독특한 쾌감을 나에게 주어 온다. 

"좋아." 

 엉겁결에 쾌감이 소리를 높여 버린다. 계속되어 두 명은 훌륭한 콤비네이션으로 번갈아 귀두를 입에 넣어, 한편이 입에 페니스를 포함하고 있는 동안은 줄기나 옥대의 부분을 이제 한편이 빨고 돌려 간다. 

 사실, 이러한 복수 여성에 의한 구강 성교 봉사는 매일과 같이 어디선가 받고 있다, 확실히 일상적인 것이지만, 이렇게 교실 중에서, "실습"이라고 하는 형태로 이것을 하고, 또 일종 독특한 흥분이 있는 것이다. 소녀들의 쪽도 수업의 일환이라고 말하는 것으로, 열심히 봉사의 방법을 배우려고 "실습" 때에는 보다 열심히 하게 되는 것 같다. 

 이 두 명도, 역시 "적당."으로 해 나를 해방해 주었다. 그러나 즉시 다음의 페어가 나의 고간에의 봉사에 착수한다. 이 두 번째의 페어는 사전에 협의를 제대로 하고 있던 것 같아, 아무 것도 말하지 않고 갑자기 한사람이 페니스를 입에 넣고, 또 한사람이 옥대의 밑근처에 혀를 기게 하기 시작했다. 조금 전과는 다른 쾌감에, 나는 엉겁결에 몸부림쳤다. 

 한사람 한사람의 구강 성교 릴레이 때, 그 각자의 개성은 두드러지고 있어, 교대마다 그 봉사의 차이를 즐겨 갈 수가 있었지만, 두 명 동시가 되면 더욱 두들어지는 것이다. 각각의 페어는 차례 기다리는 사이에 있을 수 있는 이것과 "작전"을 가다듬어, 전의 페어와는 다른 목적으로 나에게 쾌락을 주려고 시도해 온다. 그 천차만별의 변화는, 아무리 계속되어도 질리는 것이 아니다. 

  여러 가지로, 15조의 페어에 의한 더블 페라의 "실습"은 눈 깜짝할 순간에 끝나 버렸다. 나는 이제 완전히 만끽하며 허리로부터 아래를 흔들면서, 상반신으로 메구미에 응석부리고 있었다. 메구미는 상반신을 만질 수 있도록 가슴을 노출하며 나의 얼굴을 그 골짜기에 묻게 하고 있다. 

"메구미…슬슬 사정하고 싶다." 

 내가 조르자, 

"…어떻게 하십니까?" 

 세우고 메구미가 지시를 받는다. 이 경우의 "어떻게 한다."라고 하는 것은 finish의 방법이다. 페라한 채로의 입안 사정, 얼굴에 사정하기, 파이즈리에 의한 가슴 내, 그리고 누군가와 결합한 채로의 질내사정…각 교실의 "실습"에서는 다양한 방법을 내가 선택해 finish하게 되어 있다. 그것은 거의 나 자신의 기분이라고 할까 변덕으로 결정한다. 

"그렇다, 구강 성교의 실습이니까, 말할까…에서도 조금 섹스해 두고 싶은 기분도 있고." 

 나는 조금 우유부단하게 고민했지만, 결국 

"자, 섹스도 한 다음, 나올 것 같게 되고 입에 들어갈 수 있게 해 주자." 

 라고 일거양득의 방법으로 결정해 버렸다. 

"뭐." 

 메구미도 조금 기가 막히고 얼굴이다. 

"섹스 해 주는 아이와 마셔 주는 아이, 두 명을 선택해 다오."

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